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指向科学思维的高中生物实验教学策略
范梦杰 常熟市梅李高级中学（江苏苏州215511）
摘要：在高中生物教育领域,随着教育理念的持续演进,培养学生具备科学思维能力正逐渐凸显其核心价值与必要性.本文聚焦于高中生物实验教学,探讨如何通过实验教学策略有效培养学生的科学思维.通过对人教版教材中实验案例的分析,阐述了不同实验教学策略在提升学生科学思维方面的作用。
关键词：科学思维；高中生物；实验教学
