哈尔滨师范大学主管  哈尔滨师范大学主办

国际刊号:ISSN 1008-2549  国内刊号:CN 23-1439/G4

国家新闻出版广电总局备案期刊
中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊
中国学术期刊综合评价数据库收录期刊
国家正规网络数据库全文收录期刊
站内搜索
期刊图片
版权信息
主管:哈尔滨师范大学
主办:哈尔滨师范大学
国际刊号:ISSN 1008-2549
国内刊号:CN 23-1439/G4
邮发代号:14-300
联系我们

投稿须知:

 1.网站点击“在线投稿”,逐项填写上传word格式文档;
 2.如文章题目较长,填“文章题目”请精简到15字以内;

 3.投稿后在网站首页右上角看到编号和名字为成功 

 4.稿件初审时间正常20日内,请关注公告和邮件通知;

 5.本社概不接受中介和非本社网站投稿录用查询与鉴定。

(以下Q为审稿后和编辑对接号,不接受其他咨询) 

 编:3300******

 赵编:1626******

 陈编:3150******

 李编:3308******

 张编:3314******

 文编:1377******

 姜编:3231******

 邮箱:qkfb58@163.com


往期目录

当前位置:首页 > 往期目录

中小学学生亲子关系和主观幸福感的关系研究 林红丽
国际课程本土化:基础教育面临的挑战与应对 闫琪琪
家校社协同推进《家庭教育促进法》推广实施的路径 李皓
劳动教育融入高中德育“三维育人模式”的构建 孙峰
“双减”深化期的结构性困境与家校社协同治理路径 吴天尧
非遗文化融入中等职业院校人才培养的育人价值及实现路径 陈俊启
听障儿童社会情感能力教育的基本路径 周翠娇;王佳圆;张粤睿
中小学生情感管理与学业压力关系研究 王倩
构建中学“融合型美育课程群”的实践探索 邱筱
儿童全面发展导向下学前教育教学管理的困境与突破路径 张萧花
人工智能赋能乡村教师专业发展的实践路径 薛春艳
融合劳动教育的小学数学课堂教学实践与成效分析 吴传丽

杂志首页杂志简介在线投稿稿件查询联系我们